Личный сайт

Эльвира
Зайцева

«Более 12 лет создаю среду, в которой растут дети, родители и специалисты»

Кандидат педагогических наук Доцент кафедры теоретической и инклюзивной педагогики КИУ им. В. Г. Тимирясова Логопед-дефектолог · предприниматель · более 12 лет в сфере дефектологии и образования

Эльвира Зайцева — портрет
Эльвира Зайцева за работой
Обо мне

Путь от практики к системе

Более 12 лет я работаю в дефектологии и образовании. За это время я прошла путь от практикующего логопеда-дефектолога до основателя образовательной экосистемы: четырёх речевых центров, коррекционной школы и детского сада.

В 2021 году я защитила кандидатскую диссертацию в Казанском федеральном университете о том, как готовить логопедов к работе в инклюзивной среде. Для меня это не отдельная научная работа, а продолжение того, чем я занимаюсь каждый день на практике. Сегодня я доцент кафедры теоретической и инклюзивной педагогики в КИУ им. В. Г. Тимирясова.

Сегодня я строю не только центры, но и команды и системы, которые помогают расти детям, родителям и специалистам. Об этом я пишу в «Дневнике Зайцевой» и рассказываю в книге «Детский центр: инструкция по сборке», которую я уже издала.

Эльвира Зайцева
История

Десять лет без вывески

История, которая началась с одного кабинета

Когда я сегодня смотрю на вывеску нашего центра, я понимаю, что для меня это вовсе не история про вывеску. Это история про десять лет работы и про путь, который когда-то начинался с одного небольшого кабинета.

В начале у меня не было большой команды, нескольких центров, сада или школы. Был кабинет, дети, родители и огромное желание помогать. Мы просто работали — принимали детей, общались с семьями, искали решения, развивали специалистов и постепенно становились лучше в том, что делали.

Наверное, поэтому у нас долго не было даже вывески.

Я никогда не воспринимала публичность как что-то необходимое для работы. Мне казалось, что самое главное — профессионально выполнять своё дело и видеть результат. Если мы действительно помогаем детям, если родители нам доверяют, если специалисты растут, если появляются новые проекты — значит, мы всё делаем правильно. А рассказывать об этом было не так важно.

За эти годы всё постепенно менялось. Первый кабинет вырос в систему центров. Появились детский сад и школа, сформировалась большая команда специалистов, к нам пришли сотни семей. За каждым новым направлением, каждым специалистом и каждым ребёнком стояли годы ежедневной работы.

При этом я продолжала оставаться человеком, которому гораздо комфортнее делать, чем рассказывать.

Только со временем я поняла, что скромность и незаметность — это не одно и то же.

Если ты создаёшь что-то действительно важное, о чём людям может быть полезно знать, нельзя всё время оставаться в тени. Не потому, что хочется признания или внимания. А потому, что где-то рядом может быть семья, которая ищет помощь, но пока просто не знает, что она существует.

И поэтому появление первой вывески спустя десять лет стало для меня неожиданно важным событием.

Когда я увидела название нашего центра на фасаде, я в первую очередь вспомнила не саму вывеску, а то, с чего всё начиналось. Тот первый кабинет. Первых детей и родителей. Специалистов, которые приходили в команду и росли вместе с нами. Все решения, сложности, ошибки, победы и проекты, которые постепенно складывались в то, что сегодня уже стало большой системой.

И тогда я особенно ясно почувствовала, сколько всего стоит за этим названием.

Сегодня для меня название нашего центра — это не просто место, куда приходят заниматься дети. За ним стоят сотни семей, которые доверили нам самое важное. Дети, которым мы помогли пройти свой путь. Специалисты, для которых центр стал местом профессионального роста. Команда, которая каждый день продолжает делать большую и очень непростую работу.

И, конечно, десять лет моей жизни.

Наверное, поэтому эта первая вывеска стала для меня своего рода точкой, в которой прошлое встретилось с настоящим. Когда-то мы просто открыли первый кабинет и начали работать. Сегодня я смотрю на название центра и понимаю, насколько большой путь мы прошли.

И мне кажется, что сейчас действительно пришло время не только хорошо делать своё дело, но и позволить людям узнать о нём.

Подтверждено

Не громкие слова — факты

12+
лет в сфере дефектологии и образования
2021
Кандидат педагогических наук · КФУ
6
проектов: 4 речевых центра, коррекционная школа и детский сад
30 000+
детей прошли через наши центры
Профессиональный путь

Ключевые вехи

2014
Начало профессиональной практики — работа логопедом-дефектологом.
2015
Первый кабинет — старт собственной практики.
2017
Первый речевой центр — на ул. Марселя Салимжанова, начало сети.
2020
Второй речевой центр — в ЖК «Царево».
2021
Защита кандидатской диссертации в КФУ — готовность логопедов к работе в инклюзивной среде.
2021
Открытие школы и детского сада — на ул. Рассветной.
2024
Третий речевой центр — на ул. Четаева.
2025
Четвёртый речевой центр — на пр. Альберта Камалеева.
2026
Книга «Детский центр: инструкция по сборке».
Экспертиза

Четыре направления

01

Логопедия и дефектология

Практика с детьми от 1,6 лет, включая случаи, с которыми не справились в других местах.

02

Наука и инклюзивное образование

Кандидатская диссертация о готовности логопедов к работе в инклюзивной среде.

03

Управление и масштабирование

Путь от одного специалиста до сети центров, детского сада и школы.

04

Наставничество и выступления

Передача опыта предпринимателям и профессиональному сообществу. Направление открыто к сотрудничеству.

Проекты

Что уже построено

Основатель образовательной экосистемы: четырёх речевых центров, коррекционной школы и детского сада.

Речевой центр Эльвиры Зайцевой — фасад
Бизнес

4 речевых центра

От диагностики до сопровождения детей с особенностями развития.

Коррекционная школа и детский сад Эльвиры Зайцевой — здание
Образование

Коррекционная школа и детский сад

Образовательная среда для детей с особенностями развития — от дошкольного до школьного возраста.

Обложка книги «Детский центр: инструкция по сборке» 10 причин прочитать книгу «Детский центр: инструкция по сборке»
Автор

Книга «Детский центр: инструкция по сборке»

Издана в 2026 году (изд-во «Познание» КИУ им. В. Г. Тимирясова) и уже продаётся. Для руководителей образовательных организаций, владельцев детских центров и тех, кто переходит от практики к системному управлению.

«Хороший детский центр — это не место, где всё держится на руководителе. Это система, в которой каждый понимает свою роль»

Купить книгу
Обложка методички «Неговорящий ребёнок» Разворот методички «Неговорящий ребёнок» — раздел «Как работать с пособием»
Автор

Методичка «Неговорящий ребёнок»

«Неговорящий ребёнок» — практическая методичка для логопедов, дефектологов и начинающих специалистов, работающих с детьми с речевыми трудностями.

Простым и понятным языком она помогает разобраться, на что обратить внимание при первой встрече с ребёнком, как отличать факты от предположений, определять ближайшие цели и выстраивать индивидуальный маршрут помощи.

Внутри — пошаговые алгоритмы, разбор разных речевых профилей, практические кейсы, чек-листы, рабочие листы и готовые формулировки для общения с родителями. Методичка поможет молодому специалисту действовать увереннее, видеть важное и принимать профессионально обоснованные решения без давления на ребёнка и поспешных выводов.

Купить методичку
Эльвира Зайцева — «Дневник Зайцевой»
Telegram

«Дневник Зайцевой»

Мысли о лидерстве, образовании, команде, книгах и людях — личный канал.

Читать в Telegram
Эльвира Зайцева на встрече
Сотрудничество

Два формата совместной работы

От практики — к собственной системе работы и развитию проекта.

Наставничество

Для специалистов и руководителей

Для тех, кто работает в сфере детского развития и коррекционной педагогики, а также для тех, кто развивает или планирует создать свой образовательный или детский проект — центр либо кабинет.

  • Формат: индивидуально, онлайн и очно
  • Длительность программы: 1 месяц
  • Стоимость: обсуждается индивидуально
  • В работе одновременно — не более 2 заявок
Обратиться за наставничеством
Выступления

Для организаторов и сообществ

Темы на стыке коррекционной педагогики, развития детей, предпринимательства и управления образовательными проектами. Открыта к приглашениям как эксперт.

  • Формат: очно (в том числе в других городах) и онлайн
  • Предпочтительная длительность: 60 минут
  • Есть видеозаписи выступлений и отзывы организаторов
Предложить сотрудничество

Направления наставничества

  • Основы индивидуальной работы с детьми
  • Повышение квалификации и профессиональное развитие педагогов
  • Разбор рабочих материалов и практических ситуаций
  • Построение маршрута профессионального развития специалиста
  • Перспективы профессионального роста педагога
  • Правила оформления документации для работы в детском центре
  • Клиентский сервис и правила коммуникации с родителями
  • Выстраивание доверительного взаимодействия с родителями
  • Основы организации и оформления рабочего кабинета
  • Развитие и управление образовательным проектом

Темы выступлений

  1. 01Раннее выявление и помощь детям с речевыми нарушениями — почему своевременная поддержка влияет на дальнейшее развитие ребёнка.
  2. 02Современная коррекционная педагогика — как меняются подходы к развитию и сопровождению детей с особенностями речи.
  3. 03Специалист как образовательная система — почему одного профессионализма недостаточно для создания качественного проекта.
  4. 04Создание и развитие детского центра — как сохранить качество образовательной и коррекционной помощи при росте проекта.
  5. 05Управление образовательным проектом — как выстроить сильную команду специалистов и эффективные процессы.
  6. 06Роль семьи в развитии ребёнка — как родителям и педагогам найти взаимопонимание и выстроить доверительное сотрудничество.
  7. 07Ребёнок с особенностями в образовательной среде — как создать условия для успешной адаптации ребёнка с особенностями речи, поведения или восприятия.
  8. 08Путь специалиста: от практики к руководителю — как превратить профессиональную экспертизу в масштабируемый проект.
Читайте и смотрите

Где ещё меня найти

Контакты

Пишите — обсудим наставничество, выступление или другой формат сотрудничества

Отвечаю лично. Если удобнее написать напрямую — вот прямые контакты.

Форма защищена от спам-рассылок
✓

Заявка отправлена

Спасибо! Я отвечаю лично — обычно в течение 1–2 рабочих дней.